勇敢地向前跑

兒癌康復者最大的困難是重返校園的適應和學業的問題。以下的分享可讓大家對他們的困境，有更多了解。

記者(記)：可否跟大家分享你的故事？

養蓮：我是胡養蓮，今年十六歲，剛上幼稚園時，將，患了急性淋巴白血病，被轉介至威爾斯親王醫院接受治療。我三歲發病，經過三年的治療，我也從幼稚園畢業。八歲時第一次復發，隨後再接受三年療程，期間完成了小學四年級的課程。接著我與同學度過了五、六年級的快樂時光。十三歲升中前的暑假，癌病再次復發。我卒之接受了骨髓移植，妹妹將骨髓捐獻給我。

記：經過三次長時間治療，印象最深刻的是什麼？

蓮：首兩次接受治療，年紀太小，記得不太清楚。最近這次接受骨髓移植前，要接受化療，期間發生了不少難忘的事情：因鼻竇炎昏倒、持續高燒、嚴重腹瀉嘔吐和休克等。在骨髓病房時，媽媽請假陪我，當時我身體虛弱，又缺乏安全感，總要求媽媽陪我下棋，但我卻累得睡著了。骨髓移植手術後，曾出現急性排斥，還得了肺炎。事隔半年，又出現慢性排斥，到慢性排斥已有兩年多，現仍須服用抗排斥藥舒緩。

記：長達十二年的抗癌經歷，你最感激是誰？

蓮：我感謝一直支持我、陪伴我的父母和家人。父母要兼顧工作，又要照顧我和三個弟妹，真的很疲累；我身為長女，在休學期間，便幫忙照顧弟妹，希望減輕父母的重擔。我還要感謝契爺，他常說：「愈困難，便愈要做。你不做的話就一定不行，但盡全力去做的話，便有機會成功。」我也要衷心感謝威爾斯親王醫院的醫生和護士的悉心照顧。

記：長時間休學對你有什麼影響？

蓮：小孩子較單純，在小學階段休學，沒問題不大，長大要休學會感到百無聊賴，生活枯燥乏味。長期沒有跟外界接觸，與人溝通有困難，又害怕回到校園，不懂得與同學相處，跟不上話題，及擔心被排擠。當時有很多憂慮，幾乎被負面的情緒所淹沒。

記：重返校園，感到吃力嗎？

蓮：去年九月重返校園，在另一間新校跳讀中二，上了短短三個月課，經驗很不愉快。每堂我都加倍留心，希望追上進度，但課堂學習氣氛很差，我跟同學合不來，還受到排擠。那段日子我感到很不安，身體會不停打抖，晚上經常哭泣和失眠，後來證實患上情緒病。情緒病比化療更痛苦，日以繼夜的折磨，令我失去自信。父母當時很擔心，經過半年的心理輔導，我才康復。我現在還未上學，希望可轉到一間學習環境較佳的學校繼續學業。

記：你覺得兒癌康復者最需要什麼？

蓮：兒癌病童康復後，其中一個最大的難題是重新適應學校生活，當然病童的意志和決心最關鍵。需要我知道生命小戰士會剛開始推出「個人補習計劃」，應該對病童有幫助。因為長期休學，學習情緒散漫，重返校園很難重拾心情。如能在接受治療期間，有老師個別教導，令病童維持學習，可增加他們復課的信心。

記：最後，你想怎樣鼓勵其他的小戰士呢什麼？

蓮：倘若跑手不起步的話，他絕對不會贏出比賽，更遑論可以完成賽事。在抗癌的路上，如果不勇敢面對，根本不可能在這場戰爭中取勝。因此，讓我們一起勇敢地向前跑吧！